电子普通话教室建设方案——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
普通话教室的建设内容
项目建设采用计算机软硬件结合方式进行,通过建设面向全院师生的普通话水平测试考前模拟测试及普通话语音学习平台,使用者通过校园网或学校机房访 问学习平台,通过学习平台进行日常的普通话教学及考前培训任务。
软件部分:
采用由广州文兴电子科技有限公司研发的“普通话智能评测与学习系统”,该系统主要提供与全真的普通话模拟测试、针对性的自主学习以及强大的系统管理等功能。
硬件部分:
采用一台应用服务器和一台数据库服务器,主要用于“普通话智能评测与学习系统”软件的部署。
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语音教室的功能和变迁
我国语言教学迅速发展,语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求,市场规模急剧扩大,各厂家加大投入,新的产品层出不穷。
但语音教室产品种类繁多,也产生了相应的问题。用户端的需求量日益扩大,财力却没有相应的增长。特别是普通学校。许多中学只有一间甚至没有语音室。所以校方采购设备时,就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备,就担心设备跟不上时代,许多现代化的教学手段用不上;若采购产品,资金又跟不上。
传统语音教室:
传统语音教室强调同步交互,老师可以要求某个学生朗读,也可以让其他学生听这个学生的朗读,也可以即时安排同学之间的互相练习。录音后一般马上播放。传统语音教室一般运用在课堂上,由老师带领的听说练习。
新一代数字化语音教室:
听说需要学生课下的大量练习,早上和傍晚,经常看到孩子朗读英语的情景。听说训练不能只靠课堂,在课外多听多说,也是外语教学的要求。口语100的数字化语音教室的设计,充分满足了这个需要。这种具有充分异步交换能力的网络语音实验室,也称为听说作业系统。在老师布置,检查,监督学生课后听说练习情况,带来突破性的解决方案。老师在课堂上也可以充分运用这个系统,根据系统自动完成的分析,能更有针对性地教学。
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器i官运动,对语音的知觉和识别是有声语言交际的重要过程,语音的知觉是主动听觉的心理现象,对客观物理。现象声音的反应,人对语音的分辨能力限于发音能力,所以发音的准确与否,常依赖于听音,辨音的准确与否。
那么建立一所普通话的教室是否很繁琐呢?
答i案是不繁琐。
AI数字化普通话编程创新教育模式符合教育创新、艺术与科学相结合的趋势,普通话教育必须赶上信息时代的要求。
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建造目标 和学院的初步交流,本项目的建造需达成以下目标:
1)组建一套数字视频监控系统,系统在测试中进行实时监看和管理
2)所有测试室进行不间断录像,录像时间可保存10天,并且可进行录像备份
3)主考台与所有测试室之间和通过语音对讲系统进行管理
4)系统建成后可与校园网、internet网互联,且可将实训管理中心资源共享
5)系统具有用户/权限管理功能,能够进行权限分配管理
6)系统应提供简单有好的中文操作界面,使用简单方便
7)系统应具备高度的,经济适用
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以上信息由专业从事电子普通话教室建设方案的文兴于2024/4/24 9:57:21发布
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